REALITAT AUGMENTADA

Pel que fa a l’activitat de realitat augmentada, mentre cercàvem un software lingüístic vàrem anar trobant alternatives, però que ens pareixien difícils, dur-les a terme durant tot un multimèdia. Una d’aquestes va ser la realitat augmentada, ens va agradar tant que decidirem xerrar amb el professor i ens suggerí que podríem fer-ho, però no a tot el multimèdia però si una activitat. Aquesta idea ens va seduir.

Després de xerrar i fer algunes proves amb el programa Aurasma, no sabíem que podíem fer, però al cap d’un parell de dies el professor va fer una pràctica amb aquest programa i vàrem veure uns nins que duien a terme una activitat per saber més sobre Anglaterra. I decidirem que estaria bé contextualitzar aquesta activitat com havíem vist a classe, però a l’escola del fill petit d’un dels membres del grup, ja que ell era el protagonista del multimèdia, 

S’acostava Nadal i havíem de presentar l’activitat l’escola i si els pareixia bé gravar els vídeos, no ens posaren cap pega, tot el contrari tot varen ser ajudes i a això ho duguérem a terme en tres dies.

Per acabar editarem els vídeos, els posarem títol i millorarem el so amb iMovie. Crearem els “auras” i hi enllaçarem els vídeos, això si per mantenir la confidencialitat dels vídeos, crearem dos “auras” per cada marcador un amb punt de GPS i un altre sense per poder ser avaluats,  aquests darrers s’esborraran dia 1 de febrer.